Biophilia : le projet de Björk qui mêle art, science, éducation, musique et technologie.

Le projet éducatif de la chanteuse Björk a été mis en œuvre dans les systèmes scolaires des pays scandinaves, dont son pays natal, l’Islande. L’initiative est née de l’idée d’un projet « conçu pour inciter les enfants à explorer leur propre créativité et à s’initier à la musique et aux sciences grâce aux nouvelles technologies ». Cette Read more about Biophilia : le projet de Björk qui mêle art, science, éducation, musique et technologie.[…]

Atelier Solange Lab – Apprendre en jouant!!

La construction collective générée par les enfants dans leurs processus d’apprentissage est la base pour détecter leurs capacités, nous voulons les localiser et les rendre visibles. Tout d’abord pour le bénéfice des enfants eux-mêmes, afin qu’ils aient d’autres références et qu’ils réalisent qu’ils peuvent aller là où ils veulent, et avec les résultats des ateliers, Read more about Atelier Solange Lab – Apprendre en jouant!![…]

#CodeGirl – Jeunes femmes programmeurs dans le monde entier

#Codegirl est le documentaire qu’Alphabet (Google) a préparé dans le cadre de son projet Make With Code, par la réalisatrice Lesley Chilcott. Il raconte l’histoire de jeunes femmes programmeuses lors du concours Global Technovation Challenge 2015, où les étudiants devaient créer une application mobile avec l’intention de résoudre un problème dans leur communauté locale. 5 Read more about #CodeGirl – Jeunes femmes programmeurs dans le monde entier[…]

L’éducation disruptive de Solange

Le mot « disruptive » fait référence à quelque chose qui génère un changement important ou très décisif ; dans le cas de l’éducation, il s’agit d’un changement brutal dans le fonctionnement de l’enseignement traditionnel actuel. Tous les enseignants ne souhaitent pas changer la façon dont ils éduquent leurs élèves, et tous les élèves ne sont Read more about L’éducation disruptive de Solange[…]